随着移动互联网技术的发展，人们随时随地都能刷到各种各样的新闻信息。可能前一分钟你还在为新闻震惊，但紧接着可能就有官方辟谣，告诉你之前的消息是假的。有些新闻真真假假，很难辨别。学习识别虚假新闻，提高独立思考和明辨是非的能力，对于生活在网络时代的同学们来说，是非常必要的。接下来，我们将从“什么是虚假新闻”“虚假新闻的分类”“识别虚假新闻的方法”三个部分展开讲解虚假新闻相关的知识。

　　什么是虚假新闻

　　虚假新闻是指未能真实反映客观事物本来面貌，带有虚假成分的报道。真实性是新闻的生命。而虚假新闻正是背离了新闻的真实性这一基本特征。

　　那么虚假新闻究竟什么样子呢？虚假新闻的表现形式是多种多样的，关于虚假新闻的类型也有多种不同的说法，这里为了方便同学们理解，我们将常见的虚假新闻简单归纳为两大类，即凭空捏造的假新闻和部分造假的失实新闻。

　　二、虚假新闻的分类

　　1、凭空捏造的假新闻

　　这一类虚假新闻就是以不实“新闻事实”为依据而报道出来的新闻，是以虚构出的“新闻事实”为本源的新闻。这类虚假新闻所报道的新闻“事实”，不是记者通过采访调查获得的，而是闭门造车得到的，是在现实世界中不曾发生过的事情，是凭空捏造的，无中生有的。

　　同学们听说过用纸做馅的包子吗？2007年记者訾北佳亲手策划、杜撰、拍摄了一篇影响恶劣波及全国的虚假新闻，即曾经轰动一时的“纸馅包子”事件。

　　2007年6月，北京电视台《透明度》以“纸做的包子”为题，播出了记者暗访朝阳区一无照加工点使用废纸箱为馅制作小笼包出售的节目，曝光了北京街头一些黑作坊制作纸馅包子的全过程：从收废品那儿买纸箱，先用火碱浸泡，再加些猪肉香精，就能代替猪肉做包子馅。

　　节目播出后，北京市政府领导高度重视，王岐山市长批示：“如属实要严办，如属虚假，要公开澄清事实！”但是，经由北京市食品质量监督检验三站检测和北京市食品安全办公室进行抽样检测的结果显示，所有的产品均合格，并未发现包子中含有纸纤维及其他违禁成分。至此，记者訾北佳终于承认了自己一手策划、编造虚假新闻报道的全过程。2007年8月12日，北京市第二中级人民法院依法公开开庭审理了訾北佳涉嫌损害商品声誉案。訾北佳因犯损害商品声誉罪，被一审判处有期徒刑1年，并处罚金1000元。这则虚假新闻不仅产生了恶劣的社会影响，也给造假者的新闻生涯画上了句号。

　　2、部分造假的失实新闻

　　这一类虚假新闻是具有新闻事实根据，但却没有全面、正确、恰当报道新闻事实而形成的新闻。具体表现可能是添加非事实性的内容和细节，或者断章取义，从而“夸大”或者“缩小”事件的真实情况；可能是移花接木，将张三身上发生的事移植到李四身上，或者通过技术手段剪辑拼接视频、图片等；可能是道听途说，通过间接途径获得信息，但是缺乏深入走访调查，导致发布的新闻信息并不准确全面……

　　分享到这里，相信同学们已经对虚假新闻有了一定的认识。那么面对海量的信息，该如何去伪存真，识别虚假新闻呢？接下来，我们分享几个常见的方法。

　　三、识别虚假新闻的方法

　　1、确认新闻要素是否完整

　　阅读新闻，要注意新闻六要素。新闻作为一种以叙事为主的文体，它的基本要素和我们语文里常说的记叙文的六要素是一致的，可以把它们概括为“5W1H”，即:谁(Who)、何时(When)、何地(Where)、何事(What)、为何(Why)、结果如何(How)，换一种说法就是人物、时间、地点、经过、原因、结果。如果把这六要素串起来，概括成一句话就是：某人某时在某地因何做了某事出现了某种结果。这是新闻的基本要素，没有这些就不能称之为新闻（有些新闻How没有，但是其他的5W必须有），每个要素必须齐全并且真实可靠，这也是分辨新闻真假性的一个重要标准。

　　2、确认新闻来源是否可靠

　　看到一条新闻，不妨先问问自己，这条消息是谁说的？不同新闻来源的权威性和可靠性有很大区别。一般来说，主流权威媒体的可信度要远远高于自媒体。在我国，权威媒体首先是中央级别的大媒体，比如新华社、人民日报、中央电视台；其次是各地方的主流媒体，比如北京青年报、澎湃新闻、南方都市报，还有一些声望比较高的杂志类传媒，比如财新、三联生活周刊等等；其他正规网络新闻媒体，还可以参考国家互联网信息办公室网站上公布的最新版《互联网新闻信息稿源单位名单》（俗称“白名单”）。其他国家也有自己的主流权威媒体，例如华尔街日报、纽约时报、英国广播公司（BBC）等。

　　这些权威媒体发布的消息，相对来说更准确，因为权威媒体都有一套明确的新闻操作规范，从采访编辑到校对审核，主编签发等，这套流程能在最大程度上避免发出虚假新闻。而自媒体背后往往只是一个人或几个人，没有新闻采编的专业素养，也无法保证必要的审核把关，可靠性自然不比主流权威媒体。

　　倘若一则网传消息的原始来源，是某些来路不明的自媒体，或者干脆就是“有人说”或“网友爆料”，那不论其细节多么绘声绘色，在得到专业记者或权威人士验证之前，这种消息并不值得信赖，更不能当做斩钉截铁的证据来论证任何事情。

　　3、交叉验证

　　当一则新闻爆出来时，即使是权威媒体，也可能被欺骗，成为虚假新闻的推手。这个时候，学会多方验证信息就很重要。尤其是面对让你情绪波动较大的新闻，不要着急表态，不要着急转发，先看看各路媒体怎么说，有没有不同的声音，过段时间会不会发生反转。

　　接下来，我们一起回顾去年中国国际电视台（CGTN）关于袁隆平逝世的虚假新闻报道。2021年5月22日上午10时48分，CGTN发布消息，称中国“杂交水稻之父”、中国工程院院士、“共和国勋章”获得者袁隆平因病医治无效在长沙逝世。多家媒体纷纷发表文章，转载这一消息。但是很快，人民日报客户端在11时41分发布文章《多方证实，袁隆平院士去世消息不实》。随后CGTN删除消息并道歉。下午1点39分，湖南省政府新闻办公室发布确认袁隆平院士去世。

　　案例当中，多家媒体看到CGTN的报道，没有进一步核实信息，直接转载，造成了虚假新闻的广泛传播。后面辟谣过程中，人民日报的报道尤其到位。人民日报的辟谣文章中表示，记者已向湖南省委宣传部、中国工程院和袁隆平院士秘书等多个渠道获取确切信息，袁隆平的身体状况不太好，仍在接受治疗。一般来说，上述三个渠道都是非常可信的信息来源，但由于事关重大，人民日报也不得不多方求证。新闻媒体需要通过多方验证的方式最大限度地保证信息的真实性，而作为普通受众，面对一则自己特别想分享转发的新闻时，也要保持冷静，交叉验证，看看关于同一事件，不同媒体的报道是否一致，所谓“兼听则明，偏信则暗”，从而更好地辨别真假新闻。

　　4、警惕“标题党”

　　“标题党”是指以夸张的、曲解的、煽情的甚至无中生有的方式制作文章标题的人，也可指那些耸人听闻、题文不符的标题本身。例如，一则资讯名为《懵圈！854平米豪宅50万甩卖却无人敢买现场恐怖画面曝光》，不要惊恐，读完你就知道，原来这座新西兰豪宅里没有发生什么恐怖事件，而只是因为后院有一座迷你火山，导致没人购买。再比如“震惊全国”、“不转不是中国人”等都是“标题党”的常见用语。

　　“标题党”的本质并非传播信息，而是为了引起关注从而获得更多利益。合格的新闻标题应该传递事实本身，而不是只是煽动受众情绪，吸睛赚噱头。因此，当一个新闻标题瞬间引起你的注意，并且让你立刻生出强烈情绪反应的时候，无论这种情绪是震惊、愤怒、憎恶，或者同情、喜悦和欣慰等，都要保持理智，先完整阅读新闻内容，核对标题和内容是否相符，以免被“标题党”误导。

　　在当下用户注意力成为稀缺资源的网络时代，“用户数”“点击量”“转发量”等商业指标驱使“标题党”大量出现。“标题党”对原本新闻事实进行肆意的篡改，助推了虚假新闻的传播。

　　5、判断是否符合常识

　　《中国新闻工作者职业道德准则》中对新闻真实性的要求包括“不刊播违反科学和生活常识的新闻”。但是，在一些媒体上，这类违背常识的新闻屡见不鲜。例如2017年6月7日温州晚报“看温州”客户端刊发新闻《温州一女生因迟到2分钟被拒进高考考场》，被各媒体转载，文中称：7日上午9点17分，温州华侨中学考点一位考生因为迟到了2分钟，不能参与上午的考试。乍一看标题，女生遭遇让人同情，但是如果传播者对高考常识稍有了解，就应该知道，高考上午是9点开考，考生9点17分到达考场，迟到超过15分钟，被拒绝进入考场，是符合考场规则的。标题说迟到2分钟是不合常理。后浙江省温州市教育局7日在其官方微博发表通报称，该报道为失实报道，该考生迟到17分钟。

　　6、有图有视频不一定是真相

　　同学们喜欢看哪一种新闻报道，是纯文字的呢，还是配有图片、视频的呢？喜欢刷短视频吗？如果答案是肯定的，那么你就要注意了，刷到图片、视频新闻的时候，多多思考它的真实性。图片、视频会有假吗？是的，随着各种图片、视频处理技术的进步，造假者可以通过修改图片、视频的标题或内容文字，扭曲原图片、视频想表达的意思；或者通过将不同的视频、照片剪辑拼接，更改剧情；甚至运用AI技术，制作出造假者想要表达的画面内容。

　　我们看这样一条图片新闻《鲨鱼在佛罗里达州的高速公路上游泳》，你是否感觉惊险有趣，想要马上分享给小伙伴们呢？别着急，这是一条虚假新闻，因为图片中的鲨鱼是用Photoshop拼接到洪水画面中的。这条鲨鱼来源于《国家地理杂志》上的一幅照片，原照片中，鲨鱼正跟在一艘皮划艇后面。后来这条鲨鱼就经常被PS到被洪水淹没的场面。比如，2011年，飓风“艾琳”袭击波多黎各之后不久，有人用Photoshop对照片进行处理，变成了现在的这张鲨鱼在被洪水淹没的公路上游泳的假照片。2017年飓风“哈维”期间，这张照片如病毒般在Twitter上传播。同年飓风“艾尔玛”登陆佛罗里达州后，这张照片又重新在社交媒体上出现，并被迅速转发。

　　7、注意区分观点和事实

　　比较而言，观点指的是看待事物的立场和态度，是主观的；而事实指的是事情的真实情况，是可以被证明的，是客观的。比如，我们说这个苹果很好吃，这就是观点；而我们说这个苹果是红色的，这就是事实。看到一则新闻，请注意思考，它传递的是观点还是事实呢？为什么要区分呢？因为很多时候，观点和事实很容易被混淆。如果新闻中的观点与你的立场相悖，并不能证明新闻事实是假的；反之亦然。而很多人会被虚假新闻骗到，往往是因为自己有一个先入为主的立场，看到一则新闻能验证自己的立场和观点，就会毫不犹豫地选择相信、转发。

　　例如今年7月16日晚，一段护士在抢救病人过程中看手机的视频在抖音上发出后，被大量关注转发。视频里，家属表示：他不要赔偿，要为孩子讨一个公道！家属还说，看到在拍视频，她（护士）马上把手机藏起来了。抢救的结果，是孩子死亡。于是，一时间，“医护玩手机”，“孩子死亡”，这几个词条冲击着大众的神经。无数网友对当事医护，不断进行攻击。有人说她拿生命开玩笑，行为恶劣。

　　同学们，如果你们看到这样的画面，听到患者家属的哭诉，再浏览了网友批判当事护士的言论，会有什么感想呢？你们是否认为该护士玩忽职守，无视生命呢？那么在你下结论之前，请停下来思考，你看待这条视频的时候，是站在同情怜悯患者及其家属的立场上，还是站在抢救护士的立场上呢？这将极大地影响你对事实的判断。明确了立场再看视频，护士手里拿着手机一定是在“玩”手机吗？关于这个问题，7月17日象山官方@健康象山发布通告给出了答案：视频中抢救护士正通过手机免提呼叫其他同事支援抢救，“并不存在主观玩手机行为”。同时，通告中提供了该护士的手机通话记录截图。

　　同学们，今天就分享到这里。希望大家在识别虚假新闻方面能有所启发。从现在开始，当你拿到一条新闻，不是直接点击转发，而是停下来思考它的真实性的时候，就意味着你已经在识别虚假新闻的道路上迈出了难能可贵的第一步。你们还知道其他识别虚假新闻的相关知识吗？课下跟身边的小伙伴们讨论起来吧！

　　特别说明：以上虚假新闻案例及相关内容，除个人平时的关注积累，主要参考了华中师范大学新闻传播学院媒介伦理案例库，《新闻记者》年度虚假新闻研究报告以及其他相关网络资源。